正确理解和处理英语“语言技能”与“语言知识”之间的关系  

作　　者：龚海平[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市教育局教学研究室

出　　处：《江苏教育（小学教学）》2013年第7期37-38,共2页Jiangsu Education

基　　金：全国教育科学“十一五”规划重点课题“科学与人文融合的学校和谐教育研究”(项目编号:FFB050989)的子课题“教师专业发展研究”的阶段性研究成果之一

摘　　要：英语学科教学中的“语言技能”与“语言知识”之间的关系问题，既是一个外语教育的理论问题。也是一个外语教育的实践问题。这个问题直接关系到英语教学应该走什么路和如何走这条路的问题。

关 键 词：英语教学 语言知识 语言技能 外语教育 关系问题 学科教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]