罗平以“八化”均衡发展优质教育  

机构地区：[1]曲靖市教育局

出　　处：《云南教育（视界）》2013年第18期36-36,共1页Journal of Yunnan Education

摘　　要：推行质量管理全面化。该县在全县中小学实施有目标、有训练、有精讲、有互动的“四有课堂”教学，转变教师的教学思想，改革教师的教学方式，增加课堂的教学手段，深化学校的校本教研，逐步形成了罗平特有的教学特色，推进了教学管理的科学化和精细化。

关 键 词：优质教育 均衡发展 “八化” 教学思想 质量管理 教学方式 教学手段 校本教研 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]