文言文教学要“言”与“文”并重  

作　　者：王小槐[1] 

机构地区：[1]四川省广汉中学

出　　处：《中学语文教学》2013年第10期60-61,共2页Language Teaching in Middle school

摘　　要：读罢边宝玲老师的《知其不可而为之》教学设计，我想到了这样一个问题。中学文言文究竟应该怎样教学？这的确困惑着不少语文教师。我认为，文言文教学从内容来说，要做到“言”与“文”并重，既要重视思想内容的发掘，也要注重文言基础知识的把握。从方法来说，教师既要重视自己的“教”，更要关注学生的“学”，做到“讲”要适度，“读”要落实。

关 键 词：文言文教学 “文” “言” 语文教师 思想内容 中学文言文 教学设计 基础知识 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]