语文教学中的现实意义——《窗》教学感悟  

作　　者：刘海龙 张琪 

机构地区：[1]江苏省镇江市江南学校

出　　处：《课程教育研究》2013年第23期12-13,共2页Course education research

摘　　要：师者，传道授业解惑者也。——韩愈 我在教授泰格特的《窗》之后，深深理解了韩愈的这句话。课堂上我先从人物性格、写作手法的分析入手。课文比较简单，学生读一遍后内容就了解了，靠窗的病人和不靠窗的病人形成鲜明的对比．不靠窗的病人心胸狭隘。因嫉妒而见死不救，被学生所厌恶：靠窗的病人心地善良，内心阳光，

关 键 词：《窗》 教学感悟 语文教学 意义 人物性格 写作手法 见死不救 泰格特 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]