运用复述策略帮助学生记忆古诗文  

作　　者：钱君婷 

机构地区：[1]湖州师范学院文学院,浙江湖州313000

出　　处：《新校园（上旬刊）》2013年第9期14-14,共1页New Campus

摘　　要：在中小学语文教学中，古文诗词既是教学的难点也是一个重点，就笔者的经验而言，多数人对文言文都持敬而远之的态度，想学、想记、想背，可又不知从何入手，诵读也多以“和尚念经”居多。

关 键 词：学生记忆 复述策略 古诗文 小学语文教学 文言文 诵读 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]