教学最优化理论运用于写作教学的实践与研究  

作　　者：李峰[1] 张琼[1] 

机构地区：[1]四川农业大学社科部,雅安625014

出　　处：《华中农业大学学报（社会科学版）》2000年第1期78-79,共2页Journal of Huazhong Agricultural University(Social Sciences Edition)

摘　　要：运用教学最优化理论 ,对两个单元的科技论文写作过程的教学进行了最优化设计、实施与评价。研究表明 ,实施最优化教学 。

关 键 词：数学 最优化 应用写作教学 教学目标 教学方法 教学最优化评价 教学调控 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]