如何推行数学的素质教育  

作　　者：叶浩洋 

机构地区：[1]迁安市闫家店乡芝草坞初级小学,河北迁安064400

出　　处：《学周刊（下旬）》2014年第1期232-233,共2页Learning Weekly

摘　　要：数学是科学的助手，能够提高学生的抽象思维。它能够打开智慧之城的大门，借着数学，我们能勘探宇宙的秘密，可见数学的重要。教学过程中，教师要引导学生动手操作，学习与生活紧密相连，启发学生的思维，激发他们自主学习的敏锐性，帮助学生打好数学的基础。下面我将教学体会略作列举。

关 键 词：数学 素质教育 引导学生 抽象思维 自主学习 教学过程 动手操作 教学体会 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]