浅谈中学生物实验教学申创新能力的培养  

作　　者：唐红友 

机构地区：[1]湖南省邵东县第一中学,422800

出　　处：《中学生物教学（下半月）》2013年第7期51-51,共1页Biology Teaching in Middle School

摘　　要：生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学是中学生物学课程内容中最重要、最富成长性的内容。它不仅能激发学生学习生物学的兴趣，巩固其理论知识，培养其实事求是的科学态度，而且能培养学生观察能力、动手操作能力、科学探究能力和创新能力等。新的人教版高中生物教材（2007年）安排了15个实验，而旧教材（2003年）只有9个实验，增幅达40％，体现了实验的重要性。

关 键 词：生物实验教学 中学生物学 能力的培养 创新能力 学生观察能力 动手操作能力 科学探究能力 课程内容 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]