“课堂讨论”教学形式探讨  

作　　者：高鹰 

机构地区：[1]丹阳市珥陵高级中学

出　　处：《考试周刊》2013年第90期175-175,共1页

摘　　要：课堂讨论，就是教师或学生提出有商榷性或探讨性的问题，然后教师组织学生全班或分组进行充分讨论，得出结论的过程。课堂讨论可打破课堂教学机械刻板的僵化局面。使学生在课堂交往中处于主动状态，其交往方式表现为师生互动、生生互动。课堂讨论方式的运用，要求教师认真钻研教学大纲和教材．深入挖掘大纲的内涵和教材的隐性知识．并根据学生的思维发展水平，精心设疑，引导学生质疑，运用讨论的方法释疑。从而得出相应的结论。

关 键 词：课堂讨论 教学形式 学生质疑 教师组织 思维发展水平 课堂教学 课堂交往 师生互动 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]