思维发展水平

作品数：158被引量：78H指数：4
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小班幼儿合作意识与合作能力的培养
《幼儿教育研究》2024年第3期41-42,50,共3页张海兰 
受认知能力和思维发展水平的影响,小班幼儿往往喜欢独来独往,即使在游戏时也多进行平行游戏,缺乏合作意识.有的教师认为这是由小班幼儿年龄特点所决定的,等小班幼儿长大后自然就会合作,因而在活动中常常忽略对小班幼儿合作意识与合作能...
关键词：小班幼儿 平行游戏 年龄特点 思维发展水平 认知能力 能力的培养 情境 意识 
借助SOLO分类理论 精准评价学生思维发展水平——以一道电阻选择题为例
《中学物理教学参考》2024年第12期26-28,共3页许巧娥 
SOLO分类理论能够帮助教师准确评价学生的学习效果,帮助学生找寻不足并提出解决策略;在准确评价学生思维水平的基础上,借助科学建模实现知识的迁移与转化,提升思维品质,激发学生学习兴趣。以一道有关电阻的选择题为例,阐述基于SOLO分类...
关键词：SOLO分类理论 思维发展水平 初中物理 电阻 
以皮亚杰守恒实验为依据的教学实践研究——适应小学低段学生思维发展水平的教学思路探索
《新智慧》2024年第7期22-24,共3页姚晴晴 
皮亚杰守恒概念是儿童思维前运算阶段向具体运算阶段转换的重要标准。笔者对全校一年级120名学生进行数量、长度、容积和面积四个维度的守恒实验,并从通过率、年龄和性别三个方面比较分析学生思维发展水平,以人教版一年级上册“理解加...
关键词：个性化指导 核心素养 小组合作 因材施教 儿童思维 具体运算阶段 皮亚杰 分层教学 
“解决问题的策略——画线段图”教学实录及说明
《中小学数学（小学版）》2023年第9期26-28,共3页刘驰 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“构建学习共同体:小学教师专业成长路径的实践研究”(D/2020/02/216)的研究成果之一。
教学内容:苏教版小学数学四年级下册48~49页例1、练一练,练习八1~4题。课前思考:“解决问题的策略”是苏教版小学数学教材特色内容,自三年级上册到六年级下册,根据学生思维发展水平循序渐进安排解题策略教学。
关键词：解决问题的策略 苏教版小学数学教材 教学实录 画线段图 思维发展水平 教学内容 循序渐进 三年级上册 
高中历史教学中逆向思维能力培养问题研究
《天津教育》2023年第19期162-164,共3页肖静 
思维能力培养成为教育界广泛关注的一个问题。逆向思维能力作为能够帮助学生树立新观点,增强学生创新能力,提高学生思维发展水平的一种能力,更是受到了教育界的关注。但当前学生逆向思维能力水平并不高,教师有必要积极探究提高学生逆向...
关键词：高中历史教学 高中历史教师 逆向思维能力 思维能力培养 积极探究 教学体系 思维能力的培养 思维发展水平 
幼儿园课程游戏化建设的思与行被引量：3
《中国教育学刊》2023年第3期108-108,共1页韩景睿 
一直以来我们在寻求适合孩子的课程。《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》均要求把游戏化的教学方式渗透到健康、语言、社会、科学、艺术等领域的教学中,与幼儿一日生活相结合。因为幼儿学习的一个重要特点是经验...
关键词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 游戏化 幼儿学习 经验型 幼儿一日生活 思维发展水平 思与行 教学方式 
高中语文小说阅读教学中批判性思维培养的策略研究——以《林教头风雪山神庙》为例被引量：1
《语文世界（中旬刊）》2023年第2期52-53,共2页朱炳菊 
南通市教育科学“十四五”规划2021年度课题“高中小说阅读教学中批判性思维培养的策略研究”阶段性研究成果,编号:GH2021176。
高中阶段是提升学生思维发展水平的“黄金时期”。《普通高中语文课程标准(2020年修订版)》对学生提出能“运用批判性思维审视语言文字作品,探究和发现语言现象和文学现象,形成自己对语言和文学的认识”的要求。小说这一文学体裁包含了...
关键词：高中语文 小说阅读教学 批判性思维培养 文学体裁 语言文字 《林教头风雪山神庙》 思维发展水平 高中阶段 
在小学数学课堂引入魔术元素的尝试被引量：1
《基础教育参考》2019年第20期67-68,共2页丘燕飞 
数学学科具有抽象性高、逻辑性强、严谨性高等特点,对于思维发展水平较低的小学生来说,数学学科的学习可能会比较枯燥、难懂,甚至对其产生厌烦情绪。然而在2017年福建教育学院承办的"国培计划"培训中,一节将魔术与数学相结合的魔术开发...
关键词：小学数学 魔术 课堂引入 元素 数学学科 思维发展水平 福建教育学院 学习兴趣 
学习进阶视角下小学生统计思维发展水平研究被引量：16
《数学教育学报》2019年第6期55-60,共6页李化侠 
中国博士后科学基金面上资助项目——学习兴趣测评模型构建及其在小学数学教材编写中的应用（2018M641404)
统计思维是数据素养的支撑,是大数据时代公民的重要素养.学习进阶能够描述学生思维发展的轨迹,使用该方式研究学生统计思维发展水平及特点,可以为学生学习、教师教学、教材编写提供参考.使用基于学习进阶理论编制的"小学生统计思维测评...
关键词：统计思维 数据分析 学习进阶 思维发展水平 多维等值 
初中议论文如何解决教学目标与中考考点的矛盾
《好家长》2019年第68期213-213,共1页陈雪 
议论文是以议论为主要表达方式,以剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文章体裁。议论文是初中语文阅读教学的重要内容,是中考阅读练习的一个重要组成部分。议论文的写作能力是衡量一名中学生语文能力高低的重要标尺,也是衡量学生...
关键词：议论文教学 教学目标 中考 初中 思维发展水平 矛盾 考点 语文阅读教学 
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