让小学作文教学过程成为学生冶炼思想、训练思维、培养审美情趣的过程  

作　　者：刘彩霞 

机构地区：[1]泗洪县龙集中心小学

出　　处：《考试周刊》2013年第88期58-58,共1页

摘　　要：语文除了工具性外，还具有人文性，语文的人文性决定了作文要与育人有机地结合起来。语文集知识、智慧、思维品质等综合素质于一体，要引导学生观察体验生活，关注周围的人和事，树立正确的思想观念，提高审美情趣，讴歌真善美，让作文与育人并进。

关 键 词：小学作文 审美情趣 学生观 教学过程 训练思维 冶炼 培养 综合素质 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]