例谈逆向思维在高中数学中的应用  

作　　者：张红武 

机构地区：[1]溧水区第三高级中学

出　　处：《数理化学习（高中版）》2013年第12期55-55,共1页

摘　　要：逆向思维是一种发散性思维．逆向思维作为数学中的一种重要的思维方法，它是在习惯性的思维方向上做完全相反的探索．因此，在学习数学的过程中，逆向思维是可以随时利用的，许多数学结论或题目，都可以“反过来想一想”，这样往往有利于理解掌握数学知识，甚至还可以发现一些新的规律．逆向思维是高中数学学习过程中常用的思维方式，即从反面的角度思考问题，解决问题．从问题的反面进行探索，往往另辟蹊径，

关 键 词：逆向思维 高中数学 应用 数学学习过程 发散性思维 思维方法 思维方向 学习数学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]