能力标准导向的职前教师培养模式改革初探  

作　　者：罗天群[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学

出　　处：《考试周刊》2013年第96期10-10,共1页

摘　　要：深化教师教育改革．提高教师教育质量．为基础教育输送更多更好的优秀师资是师范院校的使命与责任。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、“本科教学工程”、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》,

关 键 词：教师教育改革 教师培养模式 能力标准 高等教育质量 导向 发展规划纲要 师范院校 基础教育 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]