情境教学在小学语文教学中的应用探微  

作　　者：许颖[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学

出　　处：《教师》2013年第36期64-64,共1页Teacher

摘　　要：情境教学，是指教师在教学过程中创设与教学内容相适应的、有助于学生更好地学习知识与技能的具体场景或者氛围，以更好地激发学生学习兴趣，实现既定教学目标的教学方法。在新课程改革背景下。小学语文课堂教学一方面要“落实教材”，另一方面要“结合生活”，因此，教师要创设学生乐学的学习情境，最大限度地吸引学生的注意力，尽快地进入学习氛围，以饱满的激情投人课堂教学过程，提高教学效果。

关 键 词：小学语文教学 情境教学 课堂教学过程 应用 语文课堂教学 教学内容 学习知识 学习兴趣 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]