浅谈初中音乐课的教学方法  

作　　者：韩立 

机构地区：[1]吉林省公主岭市范家屯镇第三中学

出　　处：《课程教育研究》2013年第36期159-160,共2页Course education research

摘　　要：新课程的改革给音乐课带来了很大的变化，在音乐课堂上，教师的情绪会真接影响学生学习音乐的兴趣，在不同的教学情绪中会收到不同的教学效果，特别是在和学生互动的教学过程中，课堂的气氛直接影响学生参与活动的热情，随着社会的不断进步，学生喜欢音乐课和不喜欢音乐课仍然是个讨论的焦点话题．兴趣决定了学生对音乐课的态度。

关 键 词：音乐课堂 教学方法 学生互动 初中 教学情绪 教学效果 教学过程 参与活动 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]