讨论法在高中历史课堂的运用  

作　　者：陈风雨[1] 

机构地区：[1]江苏省泗阳县众兴中学

出　　处：《成才之路》2013年第34期71-72,共2页Way of Success

摘　　要：讨论法是一种启发式的教学方法。通过师生、生生之间的对话与交流，历史信息相互传递与碰撞，能激起学生思维的火花。一节好的讨论课，往往气氛热烈，高中生的自主学习性得到充分发挥，对学生提高历史分析能力以及合作交往能力大有裨益。但历史课的讨论，不是课堂的作秀，需要教师把握教学要领。

关 键 词：历史课堂 讨论法 高中生 合作交往能力 历史分析能力 教学方法 学生思维 历史信息 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]