新课程背景下历史概念教学的几点思考  

作　　者：叶壮丽 

机构地区：[1]泉州五中

出　　处：《考试周刊》2014年第4期120-122,共3页

摘　　要：历史概念是对历史现象或历史事件所做的抽象概括，是在历史表象基础上形成的对历史事物的本质属性的反映。形成和运用正确的历史概念，是理性地认识历史的起点，是历史学科各项能力的基本。新课程背景下，高中学生对历史概念的学习和理解是历史教学的一项重要内容．也是高考历史考查的重要方面。因此，准确理解历史概念，

关 键 词：历史概念教学 新课程背景 抽象概括 历史事件 历史现象 认识历史 历史学科 历史教学 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]