问题启迪思维 实践增长智慧——刍议中职课堂“问题探究式”教学模式  

作　　者：周琴香 

机构地区：[1]启东市第二中等专业学校教科室

出　　处：《江苏科技信息（科技创业）》2013年第11期92-92,94,共2页Jiangsu Science & Technology Information

摘　　要：21世纪职业教育培养的人才，不仅是具有合格的技术与业务能力的人才，更应是具有较高综合素质的智慧型人才，才能在现代化发展的浪潮中与时俱进、乘风破浪。启东市第二中等专业学校的培养理念正如校徽的内涵：培养的不仅是一双双勤劳能干的双手，更需要培养一个个聪明智慧的头脑。

关 键 词：智慧型人才 问题探究式 启迪思维 教学模式 课堂 中职 实践 教育培养 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]