新课改背景下的校长领导力  

作　　者：袁金良[1] 

机构地区：[1]河北省邯郸市第十一中学

出　　处：《中小学校长》2014年第2期41-42,共2页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：校长教学领导力是校长的核心领导力，新课改背景下，校长要加强对新课程的领导力，通过对教学活动和教学主体的领导．促进学生和教师发展。听评课是校长了解与改进学校教学、提升自身教学领导力的重要途径。加强校长教学领导力，就要让听评课成为一种习惯行为。

关 键 词：校长领导力 课改背景 教学主体 教师发展 教学活动 学校教学 习惯行为 新课程 

分 类 号：G471.2[文化科学—教育学]