“四合一”主体教学模式:让教学回归教育本真  

作　　者：彭旖琨[1] 

机构地区：[1]《黄金时代(学生族)》编辑部

出　　处：《黄金时代（下半月）》2014年第1期24-27,共4页Golden Age

摘　　要：“四合一”主题教学模式是把教学目标、教学生理、教学组织、教学手段这四个元素合成一个目标：素质教育；每一元素又由四小元素组建而成，而这些都有相应的四种表现形式贯穿在教学过程中，因此叫“四合一”。具有“大容量、强节奏、高效益、活全体”四个特点。

关 键 词：主体教学模式 回归教育 本真 主题教学模式 教学目标 教学组织 素质教育 教学手段 

分 类 号：G72[文化科学—成人教育学]