论初中地理与高中地理的衔接教学  

作　　者：沈继海 

机构地区：[1]淮安市新马高级中学

出　　处：《考试周刊》2014年第10期130-130,共1页

摘　　要：初中和高中是两个既相互联系又相对独立的不同阶段。然而受初、高中教育教学观念上的差异、考试评价机制的差异、教学方法和内容上的差异、学生学习特性和方法上的差异等方面因素的综合影响，使得许多刚进入高中的学生难以接受和适应。特别是地理学科因初中只在初一、初二年级开设．初三一整年的时间间隔更加剧学生升入高一年级对地理学科的恐慌。不论是教学内容的深难度，

关 键 词：高中地理 初中地理 衔接教学 教育教学观念 考试评价机制 地理学科 教学内容 相对独立 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]