小学语文教学的乐与趣  

作　　者：郑晶 

机构地区：[1]河北磁县路村营乡学区路村营学校

出　　处：《祖国（教育版）》2014年第2期285-285,共1页

摘　　要：进行新课程标准语文实验教材的教学实验已有很长的时间了，记得刚翻开这套试验教材，就给我留下了深刻的印象。这套教材摒弃了以往教材高高在上，脱离生活实际。强调“直白”的推理和“僵硬”的结论的叙述模式，而特别重视学生有意义的生活，重视学生生活内容，生活的丰富多彩。而且选文注重童趣，这是对儿童的最大尊重，对儿童世界最大关注，这是人教版语文选文上的一大特色。大家一致反映该教材构建了开放、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，促进了学生的全面发展，是一套学生爱学，教师爱教的教材，在不断的摸索与与实践中，我有这样的几点做法和体会。

关 键 词：小学语文教学 语文实验教材 生活实际 儿童世界 新课程标准 教学实验 试验教材 叙述模式 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]