初中地理教材活动式课文设计研究  

作　　者：吴景胜 

机构地区：[1]盐城市初级中学

出　　处：《快乐阅读（下旬刊）》2013年第12期50-50,共1页

摘　　要：众所周知，教育改革的核心就在于课程改革，编写新教材的目的就在于落实新课程改革的理念。地理新课程改革中的一大亮点就是地理活动式课文，它极大的凸显了地理教学中的核心理念，转变了传统的地理教学方式与学生学习方式。对此，本文就初中地理教材活动式课文设计进行简单的分析与研究，并提出一些可供参考的意见与措施。

关 键 词：初中地理教材 课文设计 活动式 新课程改革 学生学习方式 教育改革 地理教学 教学方式 

分 类 号：G632.479[文化科学—教育学]