非要“美美地读”吗?——语文教学,仍然“在路上”(4)  

作　　者：韩中凌[1] 

机构地区：[1]赤峰市林西县教研室

出　　处：《内蒙古教育》2014年第4期42-42,共1页

摘　　要：听林西县板石房子寄宿制小学卢艳丽老师朗读《触摸春天》，让人听出画面感，像在看一部盲童安静的微电影。她静静地穿梭流连在春天的深处，与春天的精灵——蝴蝶偶遇，那个拢住蝴蝶的瞬间，她用全身心感受到了春天的柔嫩、细腻与生机勃发。放飞蝴蝶，抬头仰望，更成为春天一个绝美的和谐镜头。好的朗读者像歌者一样，可以准确演绎作者的情感，并感染听众。

关 键 词：语文教学 《触摸春天》 寄宿制小学 林西县 画面感 蝴蝶 朗读 老师 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]