阅读与写作教学整体化要谈  

作　　者：卞玉梅[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市沙洲中学

出　　处：《语文天地》2014年第3期57-58,共2页

摘　　要：阅读教学和写作教学是语文教学的重要课型，分则无益，合则更强。传统的写作教学模式为“讲-写-改-评”四步教学法，这样的写作教学模式限制了学生的思维发展，教师牵着学生的鼻子走，与新课程教学理念背道而驰。

关 键 词：写作教学模式 阅读教学 四步教学法 语文教学 思维发展 教学理念 新课程 学生 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]