从高校中文系学生的文学素养反思高中语文外国文学教学  

作　　者：陈利娟[1] 张利钧[2] 

机构地区：[1] 山西大同大学文学院 [2] 山西大同大学教育科学与技术学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2014年第4期112-114,共3页Journal of Teaching and Management

基　　金：山西省教育科学“十二五”规划2012年度课题“体验式教学在高校外国文学教学中的应用”(GH-12060)的研究成果

摘　　要：迫于高考的压力,高中语文中的外国文学处于边缘地位,不受师生的重视。须想改变这一现状,须从以下四个方面努力:改变教学理念,加强审美教育;运用体验式教学,激发学生兴趣;开展第二课堂,挤出阅读的时间;加强对阅读的指导,提倡深度阅读。

关 键 词：高校中文系 文学素养 外国文学 高中语文 教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]