张利钧

作品数：14被引量：65H指数：4
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供职机构：山西大同大学教育科学与技术学院更多>>
发文主题：大学生青少年教育知识社会价值意蕴更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
发文期刊：《上海教育科研》《长春理工大学学报（社会科学版）》《山西大同大学学报（自然科学版）》《文教资料》更多>>
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新时代劳动教育:内涵特征与价值意蕴被引量：17
《教育理论与实践》2021年第26期3-6,共4页张利钧 赵慧勤 张慧珍 
新时代继续推进对劳动教育的研究是时代和实践发展的必然结果,也是培养担当民族复兴大任的时代新人的迫切需要,更是实现人的本质复归和完满教育使命职责的重要途径。劳动教育为顺应新时代而发生了要素的充实、支点的转向、内容的重组等...
关键词：新时代 劳动教育 个人 回!本质 社会 倡导和谐 国家 凝聚民心 
从高校中文系学生的文学素养反思高中语文外国文学教学被引量：4
《教学与管理（理论版）》2014年第4期112-114,共3页陈利娟 张利钧 
山西省教育科学“十二五”规划2012年度课题“体验式教学在高校外国文学教学中的应用”(GH-12060)的研究成果
迫于高考的压力,高中语文中的外国文学处于边缘地位,不受师生的重视。须想改变这一现状,须从以下四个方面努力:改变教学理念,加强审美教育;运用体验式教学,激发学生兴趣;开展第二课堂,挤出阅读的时间;加强对阅读的指导,提倡深度阅读。
关键词：高校中文系 文学素养 外国文学 高中语文 教学 
普通本科院校大学生外显自尊与一般生活满意度的关系——以山西大同大学为例被引量：2
《山西农业大学学报（社会科学版）》2013年第6期612-617,共6页张利钧 肖海雁 任海亮 
山西省社科联社会科学"十一五"规划2010~2011年度重点课题(SSKLZDKT2010123);山西省教育科学"十一五"规划规划课题(GH-09005)
利用Rosenberg编写的自尊量表和王宇中编写的大学生生活满意度评定量表,对山西大同大学250名在校大学生进行问卷调查。结果表明:(1)普通本科院校大学生外显自尊处于中等偏上水平;(2)普通本科院校大学生一般生活满意度处于中等水平;(3)...
关键词：大学生 外显自尊 一般生活满意度 
青少年完美主义与考试焦虑的相关研究被引量：3
《前沿》2013年第6期105-106,共2页张利钧 
山西省教育科学"十二五"规划中小学德育研究和实践专项课题(项目编号GH-12004与GH-12008)
利用FROST多维完美主义量表与TAI考试焦虑问卷,对山西两所中学的320名青少年进行调查。结果显示:(1)青少年完美主义处于中等水平(=100.75)。(2)青少年完美主义有性别、年级差异,男生得分显著低于女生(t=-2.351,P<0.05),初中生得分显著...
关键词：完美主义 考试焦虑 青少年 
大学生孤独感与依恋类型的关系分析被引量：1
《长春理工大学学报（社会科学版）》2013年第5期166-167,共2页张利钧 肖海雁 高彤 
山西省社科联2010-2011年度重点课题(SSKLZDKT2010123);山西省教育科学"十一五"规划2009年度规划课题(GH-09005)
利用依恋自陈关系问卷与UCLA孤独感量表,对山西大同大学200名在校大学生进行调查。结果表明:(1)大学生各种依恋类型的人数由多到少分别为:专注型、安全型、恐惧型、放弃型;(2)大学生孤独感处于中等水平;(3)不同人口学变量对大学生孤独...
关键词：依恋类型 孤独感 大学生 
青少年偶像崇拜与自我意识的状况及关系分析被引量：5
《山西大同大学学报（自然科学版）》2012年第1期71-73,84,共4页张利钧 李然 肖海雁 王学斌 马存根 
山西大同大学2010年度科研基金项目[2010k9]
目的:探讨青少年偶像崇拜与自我意识的状况及相关关系,以便为青少年心理健康教育提供参照。方法:采用分层随机抽样法选取大同市某中学150名初中生作为被试,使用自我意识量表(PHCSS)和名人态度问卷(CAS)对其进行问卷调查,将调查数据用SPS...
关键词：偶像崇拜 自我意识 青少年 
试析体验与生活的关联
《广西教育》2010年第18期30-31,共2页张利钧 
山西省教育科学“十一五”规划2009年度规划课题(GH-09005)
探讨体验与生活的关联有助于澄清体验在教育教学中的重要价值。经研究,体验与生活的关联为：生活是体验的两大素材之一;生活更具有体验的意蕴与价值;体验使生活更加美好,它体现并拓展深化生活的价值。
关键词：体验 生活世界 关联 
教育反思的价值与层次
《广西教育》2010年第12期22-23,共2页王金奎 张利钧 
山西省教育科学“十一五”规划2009年度规划课题(GH-09005)
教育反思是达成教育目的、实现教育理想的根本保证,可以提高教育者的素质,促进其快速成长,也可以促进教育科学的发展和成熟。教育反思的内容包括多个层次。从宏观到微观包括社会文化层次,制度、法规和政策层次,教育方针和教育目标层次,...
关键词：教育反思 负教育 价值层次 
关于“体验”内涵的探讨被引量：1
《文教资料》2009年第32期30-31,共2页张利钧 
山西省教育科学“十一五”规划2009年度规划课题“山西省贫困大学生生命体验的研究”(课题编号:GH-09005)的阶段性研究成果
对于“体验”的内涵，学界见仁见智、众说纷纭。基于各学科已有的研究成果，本文明确提出，对“体验”这一概念要从狭义、广义、更广泛意义上分别加以界定。
关键词：体验 一般语义 内涵 日常用语 词语 
裴斯泰洛齐教育实验初探被引量：2
《山西大同大学学报（社会科学版）》2008年第2期88-90,共3页张利钧 
裴斯泰洛齐教育实验在外国教育实验史上占有极其重要的地位,而我国学界对它的研究又非常少,本文拟对其教育实验做一初步的探讨。
关键词：裴斯泰洛齐 教育实验 
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