探寻生物教学的反思点  

作　　者：王亲团[1] 杨育民 

机构地区：[1]陕西理工学院子校,723003 [2]陕西省汉中市第一中学,723000

出　　处：《中学生物教学》2014年第5期27-29,共3页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：在高中生物课程标准实施的过程中，学校都非常重视教师的专业培训，并积极倡导教师进行教学反思。但在实践中笔者发现，一些教师不知道哪些内容需要反思？如何进行反思？即使有的教师对其教学有一定的反思行为，但反思也往往过于简单，缺乏应有的深度。笔者结合多年的教育教学实践，仅就生物教学中的反思点作以探讨，以期与同行商榷。

关 键 词：教学反思 生物教学 教育教学实践 标准实施 生物课程 专业培训 教师 高中 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]