高中生物实验设计探究  

作　　者：段小利 

机构地区：[1]获嘉县第一中学,河南获嘉453800

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第12期4-4,共1页

摘　　要：生物学是一门实验性科学，生物科学的基本研究方法是观察和实验，在实验操作中能使学生的眼、手、脑有机地结合起来，使学生不仅能掌握一定的生物知识，而且获得必要的基本技能的锻炼。所以，在实验中能够培养学生的实践操作能力，而且也能提高学生的观察和思考能力。下面我就生物实验教学谈几点看法。

关 键 词：生物实验设计 实践操作能力 高中 生物实验教学 生物科学 实验操作 生物知识 基本技能 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]