提高课堂教学效率五要点  

作　　者：杨红[1] 

机构地区：[1]西北师范大学附属小学

出　　处：《甘肃教育》2014年第10期39-39,共1页

摘　　要：一、师生角色转变是提高教学效率的根本保证 如今,教师的角色不再是信息的传播者、讲授者,其角色渐渐从传统的知识传授者与灌输者向学生的导师、意义建构的促进者、信息咨询者、团队协作者和课程开发者转变。学生也是如此,学生逐渐由传统的学习接收者转变为主动学习者、建构学习者、协作型意图学习者、交流学习者、

关 键 词：课堂教学 提高效率 角色转变 信息技术 课前准备 教师素养 教学评价 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]