中学语文教学中如何培养学生探究性阅读能力  

作　　者：蔡丽星 

机构地区：[1]福建省漳州市云霄县元光中学

出　　处：《语数外学习（高中版）（上）》2014年第5期63-63,共1页

摘　　要：新课标强调中学语文应关注学生思考的深度与广度，重点培养学生的研究意识。那么在具体的教学过程中，如何变被动接受性课堂为主动探究性课堂，让学生在阅读中张扬个性、读活作品、品出境界，从而使探究性阅读与中学语文高效课堂实现双赢呢？

关 键 词：探究性阅读能力 中学语文教学 学生 培养 高效课堂 研究意识 教学过程 张扬个性 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]