解读阅读教学 建构和谐课堂  

作　　者：王建平 

机构地区：[1]山东省烟台市开发区古现中心小学,264670

出　　处：《学周刊（下旬）》2014年第7期76-77,共2页Learning Weekly

摘　　要：新课程标准要求教师要和学生建立平等的关系。所以，教师在课堂教学中要和学生进行平等交流，增进和学生之间的感情，使学生能在轻松的气氛中来体验学习的乐趣，同时大大提高学习效率。在阅读教学中，教师也要遵循师生平等的原则，充分激发他们阅读的兴趣，能使他们通过阅读来领悟文字包含的内涵。在小学语文教学中，要使阅读教学在充满和谐的氛围中不断进行，需要做到以下几个方面。

关 键 词：阅读教学 和谐课堂 新课程标准要求 解读 小学语文教学 平等交流 课堂教学 体验学习 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]