提高高中学生物理计算能力的策略  

作　　者：马雅洁 

机构地区：[1]张家口市宣化第一中学

出　　处：《考试周刊》2014年第43期149-149,共1页

摘　　要：物理，一直是相当一部分初高中学生在学习过程中深感头疼的一门学科。计算题是每年高考必考的题型，具有较强的综合性。能将所学的诸多概念、规律融合在一起加以综合运用。是考查学生综合能力的一种较好的手段．也是学生比较畏惧的题型。每年高考，计算题的得分率都很低，甚至部分学生根本动不了笔，尤其是必答部分的第二道计算题（25题），造成这种现象的原因是学生思维活动不健全，对物理知识的理解不到位．

关 键 词：高中学生 物理知识 计算能力 学生综合能力 计算题 学习过程 综合运用 思维活动 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]