基于知识形成过程 凸显理解算理核心——《两位数加一位数(进位)》教学实录与思考  

作　　者：魏芳[1] 

机构地区：[1]南京市琅琊路小学

出　　处：《教育研究与评论（小学教育教学）》2014年第6期52-55,共4页Research and Review on Education

摘　　要：【教学内容】 苏教版小学数学一年级下册第74～75页例1，“想想做做”第1～4题。

关 键 词：两位数加一位数 知识形成过程 教学实录 算理 一年级下册 教学内容 小学数学 苏教版 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]