论发展性语文教育的四大评课标准  

Four criteria of class assessment on the developing teaching method of Chinese language

作　　者：王雅萍[1] 

机构地区：[1]烟台师范学院中文系,山东烟台264000

出　　处：《学科教育》2001年第3期23-28,共6页Journal of Subject Education

摘　　要：要全面提高学生的语文素养 ,客观评价语文课堂教学质量 ,应该体现全面发展的教育观念 ,明辨“好课”的内涵 。To improve the students attainment in Chinese comprehensively and evaluate the teaching quality of Chinese class objectively, the correct way is to reflect the education idea of comprehensive development, make clear what the connotation of a “good class” is, and grasp the criteria of class assessment properly.

关 键 词：发展性教育评价观 评价标准 语文教育 课堂教学 教学评价 教学质量 教师 学生 中小学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] G40－058.1