初中语文如何做好反思教学  

作　　者：任静 

机构地区：[1]重庆市綦江区古南中学,重庆404100

出　　处：《魅力中国》2014年第15期117-117,共1页

摘　　要：在语文教学中，反思是发现问题的源泉，是优化教学设计、提高教学质量的好方法，是促进认识升华的可靠途径。我国古代的先哲孔子曾经说过“学而不思则罔，思而不学则殆。”教学反思是教师及时补救的依据以及今后教学改革的借鉴，通过课后反思能达到提高教师自身素质以及提高教学效果的目的。有的教师执教多年，却长进不快，有的教师刚涉足教坛，却能后来居上。究其原因，主要在于教者是否善于思考、探索和总结。可见，写教学反思是一种促进教师改进的教学策略，不断提升自己的教学水平，提高教学质量的好方法。

关 键 词：反思教学 初中语文 教师自身素质 教学质量 教学反思 语文教学 教学设计 教学改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]