虞山本土资源在数学教学中的开发与利用  

作　　者：徐群艳 

机构地区：[1]江苏省常熟市兴福中心小学

出　　处：《新教育（海南）》2014年第8期12-13,共2页New Education

摘　　要：数学课程标准中指出：＂数学课程资源是指应用于教与学活动中的各处资源。数学教学过程中恰当地使用数学课程资源,将在很大程度上提高学生从事数学活动的水平和教师从事教学活动的质量。＂其中在＂环境与工具＂中也指出：＂教师应当充分利用日常生活环境中与数学相关的信息,开发成为教学资源。＂可见,随着新课程改革的不断深入,课程由专家研制走向老师开发,由学科内容走向学生经验,课程不仅仅是＂文本课程＂,还有＂体验课程＂。

关 键 词：本土资源 数学教学 教学活动 学生经验 当地使用 新课程改革 文本课程 数学相关 学习过程 课堂导入 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]