浅谈加强高中语文课堂开放教学中的指导工作  

作　　者：申建军 

机构地区：[1]山西省潞城市第四中学

出　　处：《神州》2013年第34期105-105,共1页

摘　　要：在新课改的今天，高中语文课堂必须以更广阔的视野来进行日常教学的管理，提倡和引导学生自主合作探究的学习方式，其中体现最明显的就是开放性的课堂。这对不管是老师还是学生都是一个巨大的机遇，可是如何在素质教育和高考应试的双重压力下走出语文课堂的特色就需要下番功夫了。我觉得加强课堂教学前的指导工作是重中之重。

关 键 词：语文课堂 开放教学 高中 自主合作探究 引导学生 日常教学 学习方式 素质教育 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]