在中学英语教学中实施素质教育的尝试  

作　　者：潘建春 

机构地区：[1]内江二中

出　　处：《教育科学论坛》2001年第1期50-51,共2页Education Science Forum

摘　　要：1993年中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》中明确强调“中小学教育要由‘应试教育'转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生。全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动洗泼地发展”。应试教育是淘汰选拔的教育，把学生训练成了应试的机器，面向的是少数尖子学生。中小学教育属于基础教育的范畴，基础教育就是一种素质教育，它是以提高人的素质为目的的教育，面向的是全体学生。实现由应试教育向素质教育转变，是我们这一代中、青年教师光荣而艰巨的任务。作为一名初中英语教师，一方面，要具有比较广播的知识，在文化修养上逐渐达到较高的水平，不断地更新教育观念，学习教育科学理论，掌握教育规律，以达到提高教师自身素质的目的，把课堂作为素质教育的主战场，在近年的教学实践中，笔者作了如下尝试。

关 键 词：中学 英语教学 素质教育 教师评价 对话 计算机辅助教学 情景教学 张思中教学法 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] G632.0