对基于建构主义的教学软件几种模式的分析  

作　　者：孙卫华[1] 孙浩军[2] 

机构地区：[1]河北大学工商管理学院,河北保定071002 [2]河北大学计算机科学院,河北保定071002

出　　处：《电化教育研究》2001年第2期49-52,共4页E-education Research

摘　　要：本文对基于建构主义理论的教学软件的三种应用模式进行了分析 ,探讨了不同模式的优势与缺陷 ,并针对每种模式总结了相应的教学软件的设计原则。

关 键 词：建构主义 教学软件 教学模式 课堂教学模式 个别化教学模式 

分 类 号：G436[文化科学—教育学] G42[文化科学—教育技术学]