在数学教学中追寻美育的光辉  

作　　者：孟庆华 

机构地区：[1]齐齐哈尔师范学校

出　　处：《大庆高等专科学校学报》2001年第4期134-135,共2页Journal of Daqing College

摘　　要：我们的教育主体是培养学生德、智、体、美全面发展,因此在数学的教学活动中要改变单纯传授知识的状况,使德育、智育、美育有机结合,互相渗透,这必然成为教学研究的一个重要课题。在科学家进行探索发现真理时的一个重要手段是“对美的追求”,科学史上大量事实证明“美是真理的光辉,美的概念在核对结果和发现新规律中被证明是非常宝贵的。”

关 键 词：数学教学 审美教育 美育 数学美 简捷美 对称美 相似美 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]