“玩”中学数学  

作　　者：徐敏悟 

机构地区：[1]江西省上饶市广丰区大石街道大石中心小学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2018年第10期25-25,共1页

摘　　要：《数学课程标准(实验稿)》指出:“体验数学与日常生活密切相关,认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决,并可以借助数学语言柬表述和交流。”从这段话里,我们很直观地感受到,新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题。因此,在数学教学中应重视学生的生活体验,把数学教学与学生的生活体验相联系,把数学问题与生活情景相结合,让数学生活化,生活数学化。尤其在以兴趣和直观思维见长的小学阶段,更是值得我们深思和探索。

关 键 词：中学数学 《数学课程标准(实验稿)》 “玩” 数学生活化 日常生活 数学问题 生活体验 数学教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]