思辨性阅读专题教学建议  

作　　者：张金保 

机构地区：[1]江苏句容教师发展中心

出　　处：《中学语文》2018年第36期19-20,共2页

摘　　要：高中语文统编教材必修一第二单元有五篇课文,这五篇课文都是思辨类文章,而且都是文言经典,要求我们“了解中国传统思维方式,把握论者阐述观点的方法和逻辑”。

关 键 词：思辨性 教学建议 中国传统思维方式 专题 阅读 统编教材 高中语文 课文 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]