论物理教学中创造性思维的培养  

On How to Foster Creative Logic in Physical Teaching

作　　者：樊爱琼[1] 

机构地区：[1]广西民族学院预科部,广西南宁530006

出　　处：《广西民族学院学报（自然科学版）》2002年第2期195-198,共4页Journal of Guangxi University For Nationalities(Natural Science Edition)

摘　　要：阐述了在物理教学中如何培养学生的发散思维能力、逆向思维能力和横向思维能力以及如何运用思维的迁移规律 ,并提出了培养创造性思维的几种途径 .This article sets forth how to foster students' abilities of divergent logic,reverse logic,crosswise logic as well as how to utilize the removing law of logic,putting forward several ways to foster creative logic.

关 键 词：创造性思维 物理教学 能力培养 思维迁移 发散思维能力 逆向思维能力 横向思维能力 

分 类 号：O4－4[理学—物理]