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作　　者：赵春玲 

机构地区：[1]江苏宿迁市宿城区蔡集中心小学

出　　处：《小学教学参考（数学版）》2014年第7期75-76,共2页

摘　　要：美国教育心理学家奥苏伯尔说：＂假如让我把全部教育心理学原理归结为一条原理的话,我将一言以蔽之,影响学生的唯一最重要的因素,就是学习者已经知道了什么,要探明这一点,并据此进行教学。＂

关 键 词：学习起点 教育心理学原理 课堂 教育心理学家 奥苏伯尔 学习者 学生 教学 

分 类 号：G623.502[文化科学—教育学]