谈信息技术与初中数学变式教学的整合  

作　　者：刘华珍 

机构地区：[1]满洲里市第十一中学

出　　处：《考试周刊》2014年第56期86-87,共2页

摘　　要：现代信息技术的广泛应用已对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生了深刻的影响。变式教学是我国数学教学的一种传统和典型的方式。不仅有广泛的经验基础．而且经过了实践的检验。我国义务教育阶段《数学课程标准》强调：“在保证笔算训练的前提下，尽可能使用科学型计算器、各种数学教育技术平台，加强数学与信息技术的结合。”

关 键 词：现代信息技术 初中数学 变式教学 《数学课程标准》 整合 义务教育阶段 教育技术平台 数学教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]