语文教学使用课件时容易忽视的几个问题  

作　　者：钟鸣 

机构地区：[1]浙江省安吉县昌硕高级中学

出　　处：《语文天地》2014年第8期72-73,共2页

摘　　要：多媒体课件借助图形、动画、影像、声音等元素,以其崭新的面目、强大的优势走入了各个学科的课堂,显示了它的巨大魅力。语文学科也以极大的热情,接纳了这位时尚的宠儿。当前,运用课件有利于实施以学生为主体的能力培养型课堂教学;有利于创造语文教学中的语文学习氛围;有利于进行启发教学。

关 键 词：教学效果 课堂教学 学习语言 教师语言 启发教学 语言经验 祖国语言文字 母语教学 语言感知 课堂信息 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]