刍议“学案导学”模式下学生自主学习能力的培养  

作　　者：张森[1] 

机构地区：[1]甘肃省白银市育才学校

出　　处：《文理导航》2014年第26期25-25,共1页

基　　金：甘肃省教育科学规划课题研究成果,课题号“GS[2013]GHB0994

摘　　要：随着新课程改革的不断深入，教师需要不断革新教学观念，学生需要改变传统的学习方式，这已成为大家的共识。“学案导学”模式教学法是一种新型的教学模式，它旨在通过学生的自主学习，培养学生的自学能力，提高教学效率。这种教学模式一改过去老师单纯地讲，学生被动的听的“满堂灌”的教学模式，充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用，使主导作用和主体作用和谐统一，发挥最大效益。

关 键 词：学生自主学习 能力的培养 学案导学 学生的主体作用 教学模式 新课程改革 教学观念 学习方式 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]