关于新课改教学的思考  

作　　者：张钧 

机构地区：[1]河南省周口市第三高级中学

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2014年第15期1-1,共1页

摘　　要：新课改强调发挥学生在学习和实践中的主体地位，政治课教学必须遵循学生身心发展和政治学习的规律。注重学生的个性差异和不同的学习需求，培养学生的想学、爱学的行为习惯和求知欲。充分发挥学生主观能动性，主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。在当前这个大环境中，关于教改理念、课程标准和教学内容层面的改革基本完成，教学方法层面的改革就显得更为迫切。在政治教学中，我结合高中政治新课标，对政治课堂教学做了一点探索，这直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。

关 键 词：政治课教学 课改 政治课堂教学 政治学习 人才培养 主观能动性 身心发展 学习需求 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]