中英生物课堂教学比较研究  

作　　者：于长春[1] 王德艳[1] 高欣[1] 王蕾[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学生命科学学院

出　　处：《中学生物教学》2014年第9期25-26,共2页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：1概念界定和研究方法 1．1课堂教学 传统课堂教学的主要表现形式是班级授课制，主要目的是培养和发展学生，在人员构成上是相对固定的，以教师和学生为主，即指在上课时间段内教师与学生于固定场所开展的教学活动。现在课堂教学的形式表现多样化，教学的场所可以在教室、报告厅、图书馆、机房等，教学的方法也是多种多样。

关 键 词：教学比较 生物课堂 传统课堂教学 班级授课制 主要表现 相对固定 人员构成 教学活动 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]